Poněkud netradiční způsob učení v době koronaviru zvolili kantoři z Ateliéru průmyslového designu na pražské Vysoké škole uměleckoprůmyslové. Výuku kompletně přesunuli na Instagram, kde studenti pomocí krátkých videí, takzvaných instastories, každý týden „odevzdávali“ své průběžné práce k zadanému tématu Karanténa. Pomocí hlasování pak dostávali studenti od veřejnosti zpětnou vazbu a své návrhy upravovali. Jak instavýuka vznikla?
Výuka na Instagramu? Na UMPRUM o domácích úkolech hlasuje veřejnost
Poněkud netradiční způsob učení v době koronaviru zvolili kantoři z Ateliéru průmyslového designu na pražské Vysoké škole uměleckoprůmyslové. Výuku kompletně přesunuli na Instagram, kde studenti pomocí krátkých videí, takzvaných instastories, každý týden „odevzdávali“ své průběžné práce k zadanému tématu Karanténa. Pomocí hlasování pak dostávali studenti od veřejnosti zpětnou vazbu a své návrhy upravovali. Jak instavýuka vznikla?