Zdeňka (31) učí na 1. stupni základní školy. Mnoho lidí si myslí, že učí 4 hodiny denně a pak jde domů. Ona ale po vyučování dělá přípravy na druhý den, doma vyhledává další nápady a připravuje pro děti další projekty. Jak přiznala, párkrát byla na hranici syndromu vyhoření. Ten podle odborníků hrozí polovině pedagogů, podle výzkumu hrozí i 61 % předškolních pedagogů. Po vzoru severských zemí se uvažuje o zavedení desetiměsíčního placeného volna po deseti letech učení, ale jak přiznalo Ministerstvo školství, kvůli nedostatku učitelů není tento plán vhodně načasovaný.
Učitelé na pokraji vyhoření: Desetiměsíční placené volno nebude, vzkazuje ministerstvo
Zdeňka (31) učí na 1. stupni základní školy. Mnoho lidí si myslí, že učí 4 hodiny denně a pak jde domů. Ona ale po vyučování dělá přípravy na druhý den, doma vyhledává další nápady a připravuje pro děti další projekty. Jak přiznala, párkrát byla na hranici syndromu vyhoření. Ten podle odborníků hrozí polovině pedagogů, podle výzkumu hrozí i 61 % předškolních pedagogů. Po vzoru severských zemí se uvažuje o zavedení desetiměsíčního placeného volna po deseti letech učení, ale jak přiznalo Ministerstvo školství, kvůli nedostatku učitelů není tento plán vhodně načasovaný.